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两个实验中形成的小小的“男孩社会”和“女孩社会”，也许像一面镜子的碎片，让我们窥到男孩与女孩各自的优势与弱点，了解到一丝他们内心的强烈需要 。
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本文转载自公众号：安潇AnnXiao
ID： sukiandsula 作者 | 安潇
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诺贝尔文学奖作品《蝇王》曾讲述一群孩子被困荒岛，完全没有成人的引导下，形成了野蛮残酷的专制小社会，引发了不少人的思考。
英国曾做了个真人实验，把10个11~12岁的孩子，关在一栋房子里住5天，完全没有大人的管束和照顾，并记录下他们的生活，还分男孩女孩版。
总归会发什么什么呢？
10个同龄英国男孩，家庭背景各异，且互不认识，未来5天将要一起在这个房子里生活。
房子里准备了玩具、纸笔和颜料，有充足的食物，还有一个大花园。白天，有摄影师在房子里拍摄，但是不能与男孩们交谈，除危险的紧急情况以外不得干预孩子们的行为。
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哪个男孩如果在这个房子待够了，也可以随时离开。
没有大人的管控，他们能自理自立及和平相处吗？这个房子里都会发生什么事？
没有底线尽情地玩
周一早上，男孩们到达房子。各自选好床铺后，就开始撒了欢儿地玩。
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边打水仗边自我介绍。然后开始研究房子里所有的玩具和花园里的各种游戏。不消一个小时，房子里的角角落落都被研究了个遍，孩子们高兴得满地打滚。
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玩的下一步是什么呢？
是想知道“玩的底线”在哪里。他们开始完全脱离规则地玩，脑洞大开地去尝试那些家里确实不能做的事。他们想知道，玩到什么程度大人才会来阻止？
于是，他们开始想方设法地打破规则：在墙上画满涂鸦、把爆米花扔满地毯、用水枪在沙发上眦水、互相在脸上画画......没人管实在太爽了！
当然，要玩得不拘一格也是一件需要创意的事。在墙壁上涂鸦，开打枕头仗，在房间里骑自行车、在花园里用龙头喷水......
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男孩们玩了一整天，到凌晨3点才睡，有两个孩子干脆睡在花园的帐篷里。他们都心情好极了。
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分工开始自发出现
很快，房子脏乱得无处下脚。无政府地发泄了精力之后，男孩们意识到自己要承受混乱的结果。他们知道不能再无限地霍霍了，便自发地坐下来讨论分工。
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这时，有的男孩天生的“首领性格”开始显露，比如乔治自告奋勇当起了“管家”的角色。他拿了写字板，写下了每个人的抱怨，想要形成一个能够解决问题的小集体。
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结果所有人的抱怨都指向迈克：他太淘气了。往人身上泼水、用球砸人家的头、把爆米花都粘在了地毯上...他让所有人不爽。
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大家也开始讨论分工。于是，男孩们尝试把墙擦干净、把地上的爆米花捡起来，但清理的效果并不理想。
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即使有了“首领”，集体分工还是难以顺利实现。男孩们不断争吵“你应该洗盘子！你应该擦地！你应该整理！”，可谁都不乐意去收拾。
会做饭更容易被尊重？
十个半大不小的男孩，他们能够自己照顾自己吗？
能够懂得好好吃饭、刷牙和睡觉吗？他们的自理能力，不到极限状况不轻易显露。
比如“吃”这件事，连续一日之内半，孩子们都在吃糖！他们早上醒来饿得不行了，就躺在床上吃巧克力。中午吃麦圈，晚上喝可乐。
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事实上，他们在这之前都特别接受了烹饪训练，但不到万不得已，没人打算使用这个技能。没人乐意做饭，全体就一直在吃甜食和零食。
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冰淇淋用盘子来盛
第二天中午，有的男孩终于吃糖吃腻了。有人煎了培根，撒点奶酪和酱，吃起了汉堡；
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还有人用鸡蛋牛奶和面粉，尝试做个饼。
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到了第三天，男孩们因为吃得不够好，无政府的自由也没那么吸引人了。大家都有点情绪低落。
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这时，就需要更刺激的游戏才能让情绪再度高涨。
于是他们架起充气游泳池，一个个都跳进了水里。事实上，他们也一连三天没洗澡换衣服了，在戏水池里的时候，也是他们最接近清洁自己的时刻......
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终于，吃得太差让所有人都无法再忍受，再好玩的游戏也只能高兴片刻。卢克和丹尼尔决定让全体吃上大餐，他俩下了军令状后，挥圆了臂膀开始做饭。
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这两个男孩手忙脚乱，想要努力做点能吃的东西，烤肉饼、炸薯条、煮玉米粒同时进行，结果油烟让警铃大响、抹布被烧糊、食物也翻滚在地......
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而此时花园里一群饥肠辘辘的小野兽们急得直敲桌子。
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“大餐”终于做好了，好几天没正式进食的男孩们都兴奋坏了，这是他们几天里情绪很好的时候，也是全体最和平的时刻......两个厨师是功臣，自理能力也被生理需要逼出来了。
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大餐之后，戴眼镜的西姆承担了洗碗的任务，认认真真地洗了十个人的餐具，忙活了一个多小时，因此受到了组织的尊重。
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冲突和友谊
从第二天开始，男孩间的矛盾和冲突就不断发生了。迈克认为西姆不收拾房子，用球打了他的头。西姆自己坐着，委屈地掉眼泪。他有点想离开这个房子，但收关还是决定留下来。
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在“冲突”中，作为“首领”的乔治起到了重要的调解作用。这个大度、正直的男孩在西姆低落的时候过来安慰他，陪他玩拼图，还邀请他晚上到帐篷里一起睡。
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迈克因为首要日之内把爆米花都粘在了地毯上，受到了所有男孩的排挤，一直被当作攻击目标。他决定在帐篷里睡，却也躲不开男孩们的围攻，他们轮流往迈克的帐篷上踢球。迈克伤到了脸，他气急了。
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迈克还损坏了足球机和吉他，房子里没啥可以玩的了。大家很生气，把迈克锁在门外，甚至讨论是否要一起把他揍一顿。
这时，“首领”乔治站出来干预，让男孩们给迈克开了门。男孩们不甘心，象征性地把迈克捆绑在椅子上教训他，不过迈克很快就挣脱了。
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被所有人这样攻击和排挤，迈克开始伤心，躺在床上不肯起来。这时，仍然是乔治过去安慰他，陪他恢复心情，然后一起玩桌游。
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具有同情心的乔治，想让所有人都感受到集体的友情。但一群焦躁不安的男孩，仍然像一团散沙一样很难找到凝聚力。
好动与安静
三天以来，除了一顿像样的正餐，大家都在吃甜食和零食。
每天接近凌晨才入睡，人人都缺觉。加之房子里几乎所有的玩具都被损坏了，且到处都是垃圾，房子里一片恶臭。这时的每个人都变得烦躁易怒。
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第三天晚上，五个男孩分成了两个阵营。吵闹的男孩搬入了大房间，安静的男孩进入了小房间。
他们分成两个阵营比赛下棋。输了的一方拼命在花园里吼叫。纪录片开始有了“动物寰球”的画风！
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男孩们如同困兽。这时，暴力本能也开始复苏。大家把情绪释放在花园里“捉刺猬”的游戏上，男孩们居然拿起了棍棒和物品砸向小刺猬，收关摄影师不得不出面制止。
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大家都无聊低落得不行，经常相互扔东西来打发时间，房子里一片狼籍。
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小房间的四个男孩比较安静和理性，他们对这种“无聊发泄”也是受够了，决定早点睡觉。
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但是大房间的男孩们想要吵闹到底，不断来骚扰小房间。小房间的罗伯特决定捍卫四个男孩睡觉的权利，禁止对方进来，把骚扰者一个个推出门。
男孩们争得情绪激动起来，各种推搡、打门、踹门、拽被子，两个阵营的对抗逐步升级！大房间的男孩们死也要制造噪音，一直闹到凌晨3点。
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到了早上，小房间的男孩们先醒了，轮到他们来复仇了。他们溜进大房间，猛烈制造噪音，在床上蹦来蹦去，把大房间的男孩们全都吵醒。
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这下，战争正式开始了！
两个房间的男孩都怒了，他们开始阵营鲜明地互扔东西，扔的物品越来越重，把墙都给砸了。还想尽各种方法互相攻击，门一打开，弹珠直接打到脸上。
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全都急了眼。他们把食物也都扔到对方床上，爆米花跟下雨一样在卧室里飞，手里能抓到什么都往对方阵营的房间里扔，甚至厨房里的西红柿酱也拿来打仗了。
进攻一波接一波，卧室到处都是垃圾，飞窜的物品越来越危险。终于，小房间的两个男孩投降了，投靠了大房间军队，“忠诚”在瓦解。
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为了“正义”而战的小房间男孩输了，他们非常不甘心，猛哭了一鼻子。谁也受不了这里了，都想尽快走人。
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到了第四天下午，房子已经变成了一团破烂。
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让人欣慰的是，对比小说《蝇王》里残忍的战争升级，现实中的这几个男孩显现出了善良和理性。大房间的男孩们来讲和了，一遍遍地说：“我们还是朋友。”
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既然已经停战，男孩们不再互相攻击。那么极度的无聊如何化解呢？他们只好再次把精力转向这个房子，开始了一场“拆房子运动”...
他们比赛扔橘子，把窗户玻璃也给砸了。所有的纸片和泡沫塑料都撕成雪花满屋纷飞。
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男孩们发泄着收关的精力，把房子里能拆的都给拆了...一直狂躁到凌晨3点。
自理还是破坏？
第五天早上，实验终于到了尾声。父母们站在外面的草地上，焦灼地等待着孩子们从房子里出来。这还是男孩们首要次离开家这么长时间。
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孩子们迫不及待扑进家人的怀抱里。父母们泪眼婆娑，不敢相信孩子们居然能够自己做饭、刷牙、睡觉，感叹他们的“成长”不只一点半点。
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直到有父母们问：“你们都做什么事了没？画画、或者创造了什么东西么？”
“没有。”
“那你们干嘛了？”
“我们把房子里的一切都弄坏了......”
家长们这才傻眼。
当父母们从窗户看进房子里的地震般的惨状，全都大惊失色。他们无法相信也不能理解，这些男孩如何制造了这样一场“海啸”......
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当然，和《蝇王》的故事不同之处在于，这个实验的时间不超过5天，难以测试出“人性本能”在特别环境中的发展走向。
比起《蝇王》的黑暗结局，这里的孩子们努力展现善良和友谊，成熟孩子的领导力也在萌芽。
