新西兰高中考试现“特别反华”?华裔学生要求道歉;隔离酒店水管爆裂;纽航员工或在美国感染

来自:发现新西兰 0 0 2020-12-14
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 12月13日 新西兰疫情更新

新增确诊:3例
活跃病例:56例
累计死亡:25例
累计病例:2095例


新西兰卫生部宣布,自上一次周五通报以来,共新增3例。两例来自美国,一例来自英国。


目前,新西兰境内的社区病例已经清零。


值得关注的是,昨天有一名从海外返回确诊的病例,来自新西兰航空的机组成员。



01
纽航又一机组成员确诊了
这次是从美国返回

新西兰航空表示,一名机组成员于12月9日从美国返回后新冠检测确诊,与这名病例同航班的工作人员目前检测都呈阴性。


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新西兰卫生部表示,这名病例上次一检测是在12月3日,当时检测为阴性,证明感染时最近新发生的。


卫生部表示,目前这名病例的基因测序还没有完成,但初步分析与目前新西兰境内病例都不相关。在与国际病毒样本对比时,感染可能发生在美国。


此外目前该病例没有表现出新冠症状,卫生部认为对公众的传染风险较低。


据悉,纽航机组人员此前一直在专属的房间内隔离,目前已经被转移到奥克兰隔离酒店,并且所有潜在接触者都进入了自我隔离。



02
奥克兰养老院被全面封锁
有老人出现疑似流感症状

据媒体报道,位于奥克兰Glen Eden的Greenview Park Village养老院内,有一些老人出现了疑似流感症状,因此养老院进行了全面封锁。

养老院经理Lisa Jones表示,检测结果出来前,今天不允许所有外来人员进入探访。

所有工作人员都穿戴了PPE,以较大程度地减少症状扩散的风险。

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养老院的发言人还表示,这种预防措施是“标准程序”的一部分,本周末所有成员都将隔离并且进行新冠检测。


03

隔离酒店水管爆裂

139人被疏散撤离


据媒体报道,奥克兰Sudima作为隔离酒店,在昨天下午5点左右,发生了热水管爆裂。


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热水涌进了楼道和隔离人员的房屋,至少有半米深。


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当火警警报响起的时候,Kate Goswell带着自己8个月大的女儿紧急撤出了房间

她说,由于酒店和MIQ的工作人员,这个问题很快得到解决。 

“他们都穿上了个人防护装备进入房间,然后把一些东西都放在床上。一切都非常迅速和谨慎地处理了,因此没有任何形式的安全漏洞。

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据悉,整个清理过程大概持续了1个半小时,共有139名隔离人员被撤出到了酒店的停车场。

酒店发言人表示,撤离的集合地所有人员都佩戴了口罩和保持社交距离。


04
高中考试现“特别反华诗歌”
新西兰华裔学生要求道歉

一名17岁的华裔高中女生Cadence Chung表示,在NCEA Level2本学期末的历史考试中,出现了一名“特别反华分子”的诗歌。

这让广大的学生们呼吁,制定考试的人应更好地寻找材料来源并且要求对此进行道歉。

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据悉,这次考试内容是考察 "对新西兰人有意义的历史事件的来源"考试的重点是精神卫生机构Seacliff,包括人们在那里的经历。


但是其中包括了Lionel Terry的一首诗


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考试的资料手册提到,Lionel Terry是一个曾被关在各种精神病院的人,并因其对移民和种族隔离的看法而广为人知。


他曾在惠灵顿散发过关于“纯净种族”的小册子,宣传1905年谋杀中国人Joe Kum Yung而闻名,名为《Emotional Insanity情感的疯狂》。


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这名华裔学生表示,她和同学都觉得他的诗被收录很奇怪。


她和朋友给新西兰资格认证局(NZQA)写了一封电子邮件,认为将他的故事列入精神病的范围内是不合适的。


他们的邮件中提到:“他的态度和行为具有仇外性,我们觉得把他的故事纳入这个叙述中,是在他'疯了'的幌子下为他的行为开脱,我们觉得这无视了他公然的种族主义。"


"我们都不想把他的诗写进我们的答案中,因为我们觉得给他任何关注或给他任何同情都是不对的。"


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Cadence Chung表示身为华裔二代,Kum Yung被谋杀一事引起了她的共鸣,因为这是“相当明目张胆的反华行为"


她称:“我们希望NZQA为此道歉,当他们以这首诗为材料时,并没有考虑到参加考试的人的影响。希望今后能在如何选择资料来源方面做出更好的考虑和努力。”


来自NZQA考试评估部门的副首席执行官Kristine Kilkelly表示:


考试要求学生展示批判性思维并使之成为现实,因此需要提供一系列历史资料,其中可能包括那些被社会拒绝的观点。”


她强调,使用Lionel Terry的诗歌作为材料之一,并不意味着是对其本人观点的支持或认可,而是希望能帮助学生们批判性地评估诗歌里观点的可靠性和可信度。


对于学生们对考试设置方式展现出的批评,来自惠灵顿维多利亚大学的Mark Sheehan博士说这令人振奋。


Sheehan博士虽然赞同NZQA的理念,即学生们应该看一系列的资料来源,但 "去背景化的资料来源 "并没有反映出历史思维的本质。


他说,这是历史老师长期以来一直在讨论的问题。把这名诗人的一首诗放进去,而不解释更广泛的社会背景,几乎错过了重点。


他认为:"如果你要进行一场高风险的考试,你必须把很多背景放在里面,否则我们可能会发出一些潜在的误导性信息,让很多人相当不舒服。"


对此,大家怎么看呢?



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