华人邻家男孩的高中领悟:医学院,我来了!

来自:新西兰中文先驱 0 0 2020-11-29

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● 早上6点50分,在鸟叫声和闹钟声的催促下,起床快速洗漱,吃早饭;
● 7点半,踏上公交和司机说声嗨,目的地——学校;
● 下午4点14分,和同学共度课堂的时间告一段落;
● 4点45分左右,到家,捧着心爱的篮球往球场进发;
● 40分钟后,回家洗澡、吃饭、开始晚上的学习。
这就是Zi Luo Lin的高中生活的最稀松平常的一日之内......
Zi Luo Lin
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今年,品学兼优的Zi刚刚挥别了自己的母校AIC,站在18岁的路口,他期望自己能抵达的下一站是—— 澳洲的医学院。

都说在学习这件大事上,学霸的成功不可复制,但至少在那些寻常的高中时光,他的某些学习经验是值得借鉴的。近日,这位性格相对羞涩的男孩,和我们分享了高中那几年的学习和生活经历。

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以下整理自Zi的叙述


我在11年级从公立大校转到了私立学校AIC。当时的想法是,我想找一所学习氛围更为浓厚的,同学间既良性竞争也互相帮助、扶持的。

AIC的教育环境更加多样化,学习氛围也与原来学校迥然不同。这成为了我来到AIC的其中一个因素。我个人吧,虽然很害羞,但还是喜欢挑战一些我不太熟悉,不太擅长的东西。
 
学习方面,我没有觉得自己比谁强,尤其AIC的学生都很优秀。我就讲讲我认为比较重要的几点:
 
// 挑战不擅长的事


就像之前说的,我不是很外向,但只要我有了目标,即便是我不擅长的方面,我也能能够自我驱动,锲而不舍地去达成那个目标。
 
比如说,IB的课程中包含TOK,全称为Theoryof knowledge,也就是知识论。这个课程好似哲学,对于我个人而言,这个课程和我们常见的数学、英语等课程不同,需要自己去探索很多内容。
 
虽然我觉得这门课很难,但我很喜欢去钻研它。它教导我们要辩证思考知识的基础,分析它们是否不偏不倚,考虑有意识或无意识的偏见会否影响你的决策,还有其它许多知识点。这些TOK知识点都能应用于我们的生活中。
 
据AIC老师介绍,TOK-知识论,是IB课程的其中一门核心课程,要求学生学会反思,去思索知识的本质。老师会引导学生运用批判性思维来探索,鼓励他们积极思考,培养他们的理性批判和探索精神能力,让他们学习从多个角度思考问题。
 
Zi说道,我知道自己的个性偏安静且害羞,为了打破自己的这个舒适圈。所以我趁现在进入大学学习前,申请了麦当劳的兼职工作,这样通过和客人有更多的交流,也就能锻炼自己的沟通和交际能力了。


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//根据未来发展方向选择课程
 
学IB课程的时候,我选了生物、化学和数学这三门高等级课程(High Level)。
 
有些人也许对这几门课望而生畏。但我的考量因素主要是,首要,它们对我以后在大学选专业方面有帮助,我在比较早的时候就对医科产生了兴趣,并立志要就读此专业,原因之二,是我对这些科目都很感兴趣,希望探索更多相关内容。


所以在选课方面,我个人的建议是,可以查询你大学想学习的专业通常要求学习哪些科目,这样会帮助你在IB选课时有一个很好的指引方向。
 
决定了未来方向就会更有针对性。比如说,因为未来我想学医,在13年级,写IB的4000字拓展论文(ext
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