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新西兰教育部近日发表新近研究报告，试图找出为何新西兰五年级小学生 (9-10岁年龄段) 的阅读能力骤降的根本原因。
调查中被指最有可能在阅读指导中使用电脑 (93%)，以至于他们的阅读熟练程度，在50个英语国家中仅名列第32位，这比2011年的PIRLS调查在41个国家中排名第22位下滑了10位。
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新西兰孩子也是寰球上在阅读课程中被要求使用电脑查阅资料最多的，这与对澳大利亚孩子在图书馆通过计算机阅读的要求差不多。
各国小学生对电脑依赖程度的排名，新西兰为93%，澳大利亚75%，美国70% 和新加坡55% ；
再看阅读测试成绩，澳大利亚544分，美国549分，新加坡576分，而新西兰小学生仅得523分。
澳大利亚、奥地利、立陶宛、斯洛文尼亚和西班牙等国的小学生表现都超过了新西兰。
新西兰部分学校开始推动阅读印刷书籍的活动。
