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法国神经科学家德斯穆格（Michel Desmurget）认为，网络时代越来越多的数字装置对下一代孩子的脑部发育有负面影响。
在他的新书《数字白痴工厂》（The Digital Cretin Factory）中，他语出惊人地宣称，「数字原住民」（出生并成长于网络流行时代的孩子）的智商比他们的父母更低。
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他说，在出现网络浪潮之前，每一个新世代的人，智商总是比他们的上一代更高，但自从网络流行还有数字装置普及之后，人类的智商首次出现隔代下降的趋势。
德斯穆格的这番言论引起许多关注，他表示虽然很多人不愿相信他说的话，但作为法国国家卫生院（National Institute of Health）的研究负责人以及神经医学领域的权威人士，德斯穆格表示他的观点背后有强硬数据支撑。
人类智商首次下降？
是的，今天的少年和儿童是人类历史上首要个智商比上一代更低的世代。
智商是通过一个标凖测试所得的结果，但这个测试也在不断的改变，例如说，我的父母没能通过我通过的智商测试。
我们让一群人做旧版本的测试，研究人员观察到寰球各地智商测试结果逐年增加，这就是所谓的「弗林效应」（Flynn effect），是美国心理学家弗林（James Flynn）提出的现象。
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但是近年来的研究发现，在一些国家这个趋势开始倒退。
智商和一个国家或地区的卫生条件、教育系统和摄取的食物营养有很大关系，但如果我们拿一个社会经济因素相对稳定的地方来看，「弗林效应」已经开始逐渐消失。
在这些地方，「数字原住民」是首要个智商比父母一代更低的世代，这个趋势在挪威、丹麦、芬兰、荷兰和法国等地方都已经出现。
使用数字装置导致智商下降？
我们现在还没办法判定每个一因素扮演的特殊角色，这也包括了污染（例如受到杀虫剂的暴露程度），或者是使用屏幕的时间。
我们能确定的是，儿童使用屏幕的时间对智商有很大的影响，很多研究显示，当孩子看电视或玩电子游戏的时间增加的时候，智商和认知发展就会降低。
语言能力、集中注意力、记忆和文化等智力的根基和基础都会受到影响，最终这些冲击导致学术表现明显降低。
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原因很明显，使用数字装置时间越多，家庭成员之间互动就越少，而儿童少年与家庭成员互动对语言和情绪发展都是至关重要的。
除了家庭成员的互动减少之外，儿童、少年从事其他充实活动的时间也减少了，这包括做功课、音乐、艺术、阅读等，睡眠也受到影响，时间缩短或质量变差，使用屏幕过久会导致注意力过度刺激，注意力无法集中，影响学习能力。
习惯长时间使用屏幕也会让儿童少年培养出不良的生活形态，影响身体健康和脑力发育。
所有的数字装置都有害吗？
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1947年，一个年轻的女孩子接受IQ检测
没有人说「数字革命」不好，数字装置应该要废除禁止，我自己在工作时间也是用数字化工具，我的女儿上小学之后，我也教她如何使用一些软件，在互联网上查找信息。
学校应该教基本的电脑技能和工具吗？当然应该，同样的，老师也应该使用数字科技协助教学，如果是教学所需而且有效帮助学生的话，当然可以使用数字装置。
但是当孩子或青少年拿到任何一种数字装置，最有可能的情况是他们把数字装置作为娱乐用途。
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这些娱乐用途按次序分为：看电视（包括电视、电影、短视频或系列影片），这是任何年龄的人使用屏幕的首要个用途；其次是电子游戏（主要是动作或暴力性质）；收关是到了青少年阶段开始，在社交媒体上发表疯狂自拍照。
儿童和青少年的屏幕时间？
平均来说，两岁幼儿每天有将近3小时，8岁儿童每天大约5小时，青少年每天超过7小时在看各种数字装置的屏幕。
这意味着当他们到达18岁的年龄时，他们花在看屏幕作为娱乐用途的时间，等于是一个全职工作的人16年来累积下来的所有工作时数。
这完全是失去理智和不负责任的行为，我们没有任何借口这样对待我们的孩子。
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如果这个趋势继续下去不做改变以后会怎样？
“如果我们放任孩子继续滥用数字装置和屏幕时间的话，未来的社会会变得越来越不平等。”
如果我们放任孩子继续滥用数字装置和屏幕时间的话，未来的社会会变得越来越不平等，等级分化会越来越严重。
那些掌握资源属于支配阶级的人会送孩子去昂贵的私立学校，有真人当老师教育他们；而那些没有资源属于被支配阶级的人，只能上普通公费学校，大部分的教育在虚拟环境下进行，与真人互动获得支持的机会很少。
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诚如社会学家波兹曼（Neil Postman）所言，在这样的悲惨寰球里，人们只能享乐至死，通过不耗费脑力的弱智娱乐享受被奴役的过程。
“当然我衷心希望这样的寰球永远不会成真，我们没有任何借口这样对待我们的孩子，危害他们的未来发展。”
数字科技产品为人类社会带来了巨变，值得思考的是，人类应该如何更好地利用，和使用它。
素材来源：BBC NEWS，msn.com
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