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今天一条消息希望引起留学生和家长的注意。
政府正准备利用疫情的机会，重塑留学产业。
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留学生打工的权利要被削减
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RNZ在报道中提到，6月份一份内阁文件中显示，政府希望以疫情为契机，改变价值$50亿的留学产业。
疫情后留学行业将会和之前不同，招生只重数量的情况可能一去不复返，留学生就业权利也可能被削减。
文件中说，疫情提供了一个机会，让市场转向于更注重学术质量的高价值招生。
文件披露，今年估计疫情造成新西兰教育行业学费损失6亿纽币，但新西兰也可通过疫情处理优势，吸引更多学生。
文件披露出政府将借疫情的机会，准备几个方面的改变：
改变只重数量、不重质量的招生模式
改变过分依赖于几个招生市场的模式
改变低水平课程过多的情况，甚至留学生的打工权利也可能被削减
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文件认为目前留学产业弱点包括过分依赖少数市场。
“当我们希望吸引国际学生回到新西兰时，可以将营销和推广转向并针对能产生更好结果的市场……对少数市场的依赖程度很高，会承担很大的风险。”
“有一种风险是：一旦边境限制放松，留学行业可能又会完全回到只关注学生数量的老路，用扩充招生来挽回经济损失。”文件中说。
"要实现该行业的潜力，必须加强和重新设定系统方面的问题，以解决根本问题……问题包括对部分市场和对低价值、扩大数量的业务模式的依赖，这种模式会带来质量问题和财务风险。需要在营销方面进行多年投资，逐步重新定向到更可持续的商业模式中。"
维多利亚大学负责国际教育的资深讲师Stephanie Doyle同意，疫情给教育界一个难得的修正机会。
Doyle博士说，政府似乎想重塑这个体系，强调课程在社会、经济中的价值。
她说，“政府很可能会权衡是否值得让学生进入新西兰只学几个月的短期课程，而不是准备来三到四年学习高中和大学的课程。”
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教育部长最近也有类似的表态。
Chris Hipkins表示，一旦重新开放边境，政府将优先考虑高价值的学生。
"如果我们有条件开始提供隔离设施，为国际学生进入新西兰提供可能，我们当然会研究如何做才对新西兰最有价值。"他说。
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不过Hipkins说，价值不会仅从财务角度衡量。国家间的文化交流和长期关系也很重要。
他表示，政府将重审学生的工作权利，以及他们有多少资金准备来支持自己的学业。
他说："我们希望不要把重点放在那些出于经济需要，而不得不在学习期间打工的学生，转而（把重点放在）能在学习期间养活自己的学生上。"
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Hipkins说，政府已淘汰了一批低价值教育项目。
“我认为疫情几乎肯定会给任何剩余的这类教育供应商划出一条线。既然我们现在有机会重建，我们当然要确保建在一个正确的地方。
他说：“我们要提供高标准的产品，真正高质量的教育体验，专注于可为新西兰提供很多东西的国际学生。”
说到收关，教育部长也明说了，“希望不要只有印度和中国的学生"。
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他说，他希望看到更多的学生在更高层次上学习，希望更多学生来自印度和中国以外的国家，以及更多的新西兰人去海外学习。
如果你是中国留学生或者家长，不知道此时会是何种心情呢？
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