黄磊女儿被10000条脏话骂上热搜:在中国, 反抗应试教育的人, 是真傻

前几天，黄磊女儿多多又上了热搜，

因为13岁的她染了一头金色头发。

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这一两年时间里，

黄多多频频上热搜。

染头发；

打耳洞；

戴耳饰；

做指甲；

涂口红；

…………

新闻底下的评论区，

经常会出现许多骂她的字眼：

“小小年纪就染发，像什么样子？”

“才13岁就这样打扮，像初中时候那些混混。”

“好俗气，野模气质，孩子被爹妈毁了，已经自然做作了。

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作为父亲，黄磊不仅允许13岁的大女儿这样，

也允许7岁小女儿涂口红做指甲：

“我从未把她当作孩子，

她是一个有思想的人，

她有她的想法、她的人生。

我们之间是彼此独立的个体，

我不把自己的意志强加于她。”

黄磊甚至允许女儿早恋，

“我女儿要15岁恋爱我觉得正常，

青春期懵懵懂懂的、情窦初开，

这是人本身最天然的东西，

黄磊的教育方式教育理念，

引起很多父母的赞赏：

“黄磊的教育方式太开明了，

我也要向黄磊学习，

尊重孩子的想法，

让她拥有自己的空间。

孩子对什么感兴趣了，

就放手让她去做。

对孩子很好的爱就是放手。”

“我没能遇上黄磊夫妇这样的父母，

但我要努力成为黄磊夫妇这样的父母。

我也要把孩子当成独立个体看待，

尊重她的想法，尊重她的意愿，

永远不用‘你还小，就得听我的’这样的话，

对孩子加以控制，

很多人一边赞扬黄磊，

一边斥责应试教育：

“我从骨子里反对当前的应试教育，

一个应试扼杀了多少人的童年。”

“我也反对应试教育，

应试教育不仅扼杀了孩子快乐的童年，

也扼杀了孩子的创造力和想象力。”

“应试教育催生了恐怖的恶性竞争，

应试教育不除，素质教育不兴，

作业难消！祸害无穷！”

批评应试教育、反对应试教育，

现在已成了一种政治正确。

不仅专家批评、学者反对，

连很多家长也跟着起哄：

“应试教育真的太害人了！”

“只有推行素质教育才能拯救孩子。”

听着家长们的这些话，

我只想说一句：

“如果你不是中国金字塔知名那5%的人，

而只是中产阶层或中下阶层，

还反对应试教育，

我为什么说你很蠢呢？

我们先做一个设想：如果废除应试教育、推行素质教育，这个社会将变成什么样子？

好大学始终是有限的，

好大学的名额始终是有限的，

所以想要进入好大学，

也必然需要经过考试。

考什么呢？

既然是素质教育，那就考特长呗。

考试之争，就变成了特长之争。

而特长之争，是需要钱来铺路的。

就拿弹钢琴来说，

随随便便买一架钢琴，

就需要1万多元吧。

你要凭钢琴进大学，

最起码得练到10级吧。

而现在好点的钢琴老师，

每小时收费是200—400元，

练到10级一般需要五年，

没有七八万是支撑不下来的。

对于中国很多家庭来说，

这笔钱可不是一个小数目。

而且，特长是需要试错的。

孩子的天赋不一定是弹钢琴，

弹钢琴如果练不出来，

你还得继续寻找其他天赋。

唱歌，舞蹈，围棋，画画……

一样样试下来，

试错成本是非常高的。

最终你可能都试破产了，

但位于金字塔尖的人不怕，

他们有的是钱，

高尔夫不行，就练马术；

马术不行，就练赛车……

直到找到特长为止，

并聘请很好最专业的老师。

你怎么跟他们拼？

我讲一个真实的故事：

2017年的时候，

江苏一所乡村小学的4名学生，

在亚洲国际机器人大赛中，

夺得了亚洲区小学组头名，

拿到了进入寰球总决赛的门票。

但参加总决赛每人需要交4.3万元，

4名学生拿不出这笔费用，

收关只好放弃了总决赛。

素质教育是要用钱铺路的。

高喊素质教育的家长，

请先摸摸自己的钱袋，

素质教育还有一个核心，

就是倡导“快乐教育”，

释放孩子天性，让他们快乐地上学。

现在专家喜欢说八个字：

“尊重孩子，释放天性。”

但我说一句不好听的话，

这八个字就是伪鸡汤。

人的天性是什么？

教育家张捷说得特别好：

“首先是好吃懒做，

然后是不劳而获。

如果你想让孩子们上学很快乐，

那只有让他们少学或不学知识。

但少学、不学的结果是什么？

长大后缺乏竞争力。”

对于富人来说，这根本不是事。

王思聪成年后，

王健林直接给了他5个亿：

“我愿意给他10个亿去创业，

首要次给5亿，

失败我可以再给一次。”

如果再给5亿也失败了怎么办？

王健林说：“让他回万达上班。”

看见没，有钱人家的儿女，

再怎么不好，那也是有出路的。

而你的儿女如果耽误了学习，

恐怕就只有去给王思聪打工了，

给他打工人家还不一定要呢。

素质教育很美好，

但很豪华，是有钱人的游戏，

咱们普通老百姓，

用耳朵听一听就行了，

千万不要跟着瞎起哄。

很多人都以为：

美、英等发达国家一直都在实行素质教育，

孩子读书很轻松，跟玩似的，

然后就进入了寰球名牌大学。

这是一个天大的误解。

旧金山公立林肯高中双语部主任、私立华大中文学校副校长方帆，

写过一本书《我在美国教中学》，

他写了“中国人对美国十大误解”，

其中一个就是“以为美国有素质教育”：

“美国连‘素质教育’这个词都没有，

这个词完全是中国人意淫给美国人的。

进入寰球名校的那些孩子，

假如不是靠拼爹进去的，

没有一个不是经常通宵开夜车读书，

没有一个不是去这里当义工，

那里当研究员，

连吃饭的时间都没有，

又要准备测验了。

读书轻松的孩子，

中国人所谓的素质教育，

美国、英国有没有？

有。

但这种教育存在于公立学校，

而公立学校是为中下阶层和穷人准备的。

公立学校的教育确实很素质很快乐：

上午上课时间晚，

下午放学时间早，

除了英语、数学、科学等主课外，

还有戏剧、音乐等其他辅助课程，

此外还有阅读、手工等课外活动。

老师不怎么管，

不要求孩子掌握多少知识，

也不留什么作业，

所以学生没有压力，

确实过得非常快乐。

但这样素质教育的结果是什么？

就是这些孩子长大后竞争力非常差，

绝大部分人只有做蓝领工人，

美国英国的有钱人，

是不会让孩子去读公立学校的，

因为屁都学不到。

他们都把孩子送进很好的私立学校，

而私立学校的管理则非常严格，

有多严格？

我就一句话：一点不比中国的应试教育差。

但这样严格管理的结果是：

英国社会80%的要职，

由私立学校的毕业生担任。

1/3的国会众议院议员，

2/3以上的高等法院法官，

都来自仅仅只能容纳英国7%人口的私立学校。

也不是说美英所有公立学校都不行，

也有很行的，

比如公立学校惠特尼中学，

其教学质量就位列美国加州首要。

在私立中学大行其道的美国，

惠特尼中学为什么能取得成功呢？

普利策新闻奖获得者爱德华，

“卧底”惠特尼高中一年后，

终于找到了答案，

因为惠特尼实行的是魔鬼教育：

“为了拿到较高的GPA成绩4.0，

惠特尼高中的学生们，

一日之内只睡4个小时，

每天灌下4杯咖啡。”

“惠特尼高中的普通学生，

一年要背112磅的课本，

“以学生Kosha为例：

为了考上好的大学，

她还需要花费额外精力进行大量阅读，

以此完成报告和研究类的作业。

在高中收关一年，

除了原有的8门课外，

她还选修了5门AP课程，

包括经济学、物理、高等微积分等。

这些课业量，

相当于美国大学整整一学年的内容。

而Kosha却要挤在一个学期内完成。”