8月6日，我们来到了巴温初级中学，这里离市区稍微远了点，是一个社区中学，来此上学的都是周边社区的居民的孩子。很安静的社区，学校依然是平房为主，操场上的草坪让人羡慕呀，在冬天里依然生机盎然的露出翠绿的本色。
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用铁网隔离起来的球场有两到三个篮球场大，虽然在室外却铺设了绿色的地毯，孩子在上面打球摔倒了也不怕，而且也不会打滑妨碍快速跑动。往远望去，是居民的房子，错落有致的排列在学校的周围。怪不得用铁网隔离球场呢，可能是怕用力击打的球会飞到居民家里打碎玻璃呢？不过看距离只有超人可以做到吧。
进入学校的大厅，接待人员请我们去休息室等待，一会儿，一位身材高大活力四射的中年男子满脸微笑的接见了我们，并用有力又饱满的语气介绍学校的情况，他是巴温初级中学的校长。这是一个只有7年级和8年级的中学，不知道政府为什么会这样设置，也有的学校小学初中是一起的。
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学校的责任是让孩子快乐的成长，这里没有考试，没有排名，孩子们可以选修自己喜欢的课程，他们首先要锻炼的是孩子们的健康体魄，不光学习知识，也要学习生活的技能，初中的两年是为孩子们从小学到高中的中间铺垫阶段。要让孩子喜欢学习，发现学习的乐趣，善于动脑，勇于动手，道德品质等的全面结合，有点像我们这里提倡的德智体全面发展。
不过他们口号少而是实实在在的去做这样的事，收关校长说让孩子喜欢上学，开心的度过每一日之内是他的责任，他相信这里的孩子是热爱学校的，学校也爱所有的孩子。他也很希望能与寰球各地的中学建立友好学校，双方可以拥有交换生，家庭可以互相接待对方的孩子，让孩子们开阔视野，接触不同的文化，风土人情，在这位校长激情的演讲下，我们都心有所往的很呀！太有激情了，有这样的校长，学校的孩子一定会是活泼健康积极的。虽然有很多路要走，但希望您的愿望实现呀！
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校长亲自带我们参观学校，先去的教室忘记上什么课了，孩子们也是分几个团体坐着，没有一致向前的排列。老师随意的坐在白板前面，给孩子说着什么，学生们三三两两的坐着，互相讨论着什么，有几个男孩子坐在教室后面的一排懒人沙发上拿着iPad，在聚精会神的看着什么，大家见到我们进来也是友好地冲我们笑笑，继续自己的事情。
有个女孩在用笔记本写东西，问她在上什么课，她回答是她在写一次有趣的旅游经历，把相机给一个男孩，问他愿不愿意帮我拍些班里有趣的事情和地方，他开心的答应了，拿着我的相机对他同学一阵抓拍，所以相机上留下了孩子们宝贵的搞怪笑脸。
然后跟着校长又来到一个大教室，在上声乐课，老师在领唱，孩子们跟唱，一首“哈利路亚”的歌曲，天籁般的回响在教室里，让人陶醉，这里的孩子怎么都这么有天赋呢？还没回味完我们又被带到一个影视制作室，这里没有人，校长告诉我们孩子会在这里学习制作一些视频片子，做一些剪辑呀音响呀之类的影视后期制作效果。
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接着又带我们来到一个乐器室，大约十个左右的孩子围着老师坐着正在练习吉他弹奏呢。然后又转到操场上，他问我们还喜欢去哪些教室参观，我们一致说烹调课，好！大家立即小跑地跟着这位活力十足的校长来到烹饪教室，老师正在讲怎么做一种新西兰特有的点心，就是妻子母亲女儿送远行的亲人时要做了给他们带着路上吃的。老师见我们进来，热情地停下讲课问我们要不要参与，得到肯定答案后她走到里屋给我们每人拿来了围裙。我们洗手后围着老师，看她怎么配料，怎么和面，怎么分装在烤盘上，怎么放进烤箱，然后立刻组合。
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我和一个小姑娘开始拿用具，量材料，一样样放好后我开始搅拌并团成圆形的饼干一排排放在烤盘上，一人带一个夹棉手套，合力把烤盘放在烤箱里，等了大约一刻钟吧，中途看了几次，终于出炉了，色香味俱佳，拿了一个分开各自品尝，很满意呀，我也知道了黄油化开后加入热水勾兑的苏打，搅拌后会形成泡沫状再放入面粉内，这堂课受益匪浅呀。老师很用心地拿来了包装袋，让我们和孩子一起把劳动所得带回家。
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依依惜别了自己的合作伙伴，我们又来到了操场上，男孩女孩们在一起踢足球呢，老师发了四种颜色的背心，一种颜色代表一个队，两队为一组，大家在球场上抢球，踢球，守门玩得不亦悦乎？虽然不是漫天飞雪，但温度也不高呀，孩子们穿着短裤T恤在奔跑着，一点冷的感觉都没有，而我们围观的人大都羽绒服在身，对比强烈呀！
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再次来到教室，这次是缝纫课，这里缝纫工具一应俱全，有一间小屋里的支架上放满了各种各色的布料，教室的一个角落放了几张大桌子，上面整齐的放着大小不一的透明的塑料盒子，里面放着各种扣子，花边，针线，各种大小的卡通眼睛，剪刀等，两面最长的墙边放了一台台的缝纫机。
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四周包括天花板上垂下的线绳上挂满了学生们的作品，动物卡通形象的靠垫，用刺绣和贴布制作的各种图案的方形靠垫，更像一个手工艺商店，真想买个抱回家去呀，太可爱、太精致的手工作品了。
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又来到隔壁的教室，这是美术课，四周挂满了孩子们的作品，有一些纸塑房屋贴满了一面墙，像来到了童话寰球里，看着用木棍组成的小沙发，小家具，真想坐下来玩上一日之内呢。水池里放着要冲洗的调色板，环绕着教室一周的长条桌上放着各种绘画工具，颜料，好齐全呀，不亚于美术品商店里的东西。
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孩子在这里学习还是相当专业的，这节课正在上泥塑课，孩子们聚精会神的用雕刻刀雕饰动物身上的毛皮纹理呢，真想变小再变小，在这里学习呀，童年时光这里是不虚度的。
中学的木工和铁艺课程是什么样的呢？我们继续参观，孩子们在木工教室正在用锯刀锯着弯曲的曲线呢，周围桌上墙上依然陈列着孩子们的作品，钟表居多呀，木头材质，各种动物，人物的卡通造型，用铁片做成时针和分针，不知道是不是钟表里面的结构是孩子们用各种齿轮传动组合而成的呢？这个疑问等着以后找寻答案吧！
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收关我们参加了中文课，由南开大学孔子学院交流过来的老师教这里孩子的中文，因为第二外语，是孩子们必修的课程，孩子选什么就开什么课程。和孩子们用中文共同唱了首送别的歌《长亭外，古道边》还未走就感到了离别的忧伤。
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我们带来了剪纸表演，和孩子们一起剪了简单的喜字，又一起做了拍手歌的游戏，在一片欢声笑语中，我们结束了一日之内的活动，要告别了，孩子们，老师和校长们，谢谢你们热情地接待。我想我还会回来的，那时带着我的儿子，让他也体会下这快乐、自由、多才多艺的气氛！再见！巴温中学！
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