去年8月，我们组织了一次去达尼丁的教育交流之旅——“达尼丁春风之旅”。
说起初衷，是为了探索中西文化教育的差异；是为了飞行一万里，来来达尼丁这个教育之城探索教育的真谛，什么是尊重和平等？什么是爱和自由？什么是美和理想？当时的行程是5晚6天，全方位零距离的体验和学习新西兰的教育。接下来的一段时间，我将会逐一把春风之旅的的详细一一同大家分享！
（点击图片，加入移民交流群）
达尼丁春风之旅的目的： 留学是需要规划的，而父母们大多是盲目的，海外留学较大的两个坑：
首要个坑，孩子在国内学不下去了，只要出国，只要砸钱，孩子一定能学出来。这不是留学，这是赌博，结果往往是输了孩子的未来，输了父母和孩子的亲子关系。
第二个坑，在国内不用学英语，只要去到英语国家，孩子的英文一定能学好。我自己就曾经掉进这个坑，为啥说是坑。看一下我们的英语听说水平等级：
英语听说水平从0到7，0是完全不懂，7是母语者的英文水平，非英语国家英语听说水平到6已是很好了。我们用之前的评测结果统计，百分之四十的中国孩子水平在1~2，另外百分之四十的中国孩子水平在3~4，只有百分之二十的中国孩子水平在5以上。听说水平1~2是基础级，出国旅游只能蹦单词，很难正常交流。听说水平达到3，相当于雅思四分，出国旅游可以简单的交流对话。听说水平达到4，相当雅思于五分，孩子在英语国家读中学问题不大，新西兰高中毕业要求听说水平达到5，就是雅思六分。新西兰大学的入学较低门槛也是雅思六分。如果想就读好的专业，听说水平要达到5+到6，相当于雅思6.5到7分。
如果一个孩子的英语听说水平只有1~2，他出去上中学会是什么结果，所有课程全部听不懂，新西兰要求高一、高二、高三每年必须修够学分才能升级，请问听不懂如何修学分？
对于陪读妈妈更是有要求，如果英语零基础，又缺乏在陌生国度独立解决问题的能力，建议不要出来，只会给孩子添乱。陪读妈妈是帮孩子解决问题的，不是帮孩子花钱的，没有一点语言能力怎么和校方沟通，怎么帮孩子解决生活中遇到的一系列问题？陪读妈妈的英语水平到3就可以了。
国外的学校当然有好坏之分，怎么挑选学校是关键，而不是两眼一抹黑的交给中介。买个车都要去车行前看后看，买个房也要去售楼处详细了解，炒股还要看看报表研究公司基本面。
孩子还不如车子、房子、股票吗？怎么自己的孩子双手一推就送出去，这是爱孩子对孩子负责吗？
为了孩子留学不掉进坑里，为了帮助孩子规划未来的留学生涯，父母们需要先来看看。
春风之旅能收获什么：
1、很明确的知道新西兰的孩子如何从小学走到大学的？都有哪些课外活动？
2、小学、初中、高中、大学、理工学院是怎样上课的？课程是如何设置的？高中阶段全是选修课程，在四十多门课里孩子怎么选择？
3、孩子目前的英文程度和学校里的国际生差距大吗？和本土学生的英文差距大吗？学习会遇到多大的困难呢？
4、同学和老师友好吗？寄宿爸妈友好吗？城市和学校安全吗？等等
（点击图片，加入移民交流群）
这次参与的六所学校是达尼丁很好的六所，不是每所学校都愿意被访问，这会影响到学校的正常教学。为此，我们前期和学校做了大量的沟通，最难谈的是小学，小学校长很怕我们这一队人马影响到他们的孩子。
很多人会说，我的孩子大了，不想看小学。错了，小学是地基，最有意思的，只有看了小学，才能明白东西方教育差别有多大。
达尼丁教育交流春风之旅-重走青春路
8月2日到8月7日共5晚6天。
行程: 8月2日到达达尼丁。
8月3日访问奥塔哥女子高中。
8月4日访问奥塔哥男子高中。
8月5日访问乔治小学。
8月6日访问巴温初级中学。
8月7日访问奥塔哥理工学院和奥塔哥大学。
（点击图片，加入移民交流群）
