我有一个5岁的表弟，在香港上幼儿园。
表弟刚开始学加减法的时候，他总是把1+1的答案写成3，因为他特别喜欢这个数字。这样的状况持续了很久，而且怎么教他，他都还是写成3。
我姑妈有点着急，就去问老师，老师的回答是：xx并没有智力上的缺陷，所以这些知识长大一点一定也会明白，既然他想这么写，就让他写吧，没必要去苛责他的。
过了一段时间，我问他1+1等于几呀？ 他笑着跟我说：当然是2啦～你怎么连这个都不知道呀？
我在想，如果当时家里人急迫一点，老师急迫一点，用他们理所当然的，苛责的语言去责备他。就算他最终知道了1+1＝2，那又怎样呢？ 一个人最重要的自信已经被摧毁了。
表弟上的并不是那边特别好的幼儿园，那些家长大多数也不过是香港的平民阶层，送礼给老师这种事情也是有的，但是大家都是作为新年礼物，互相交换的。比如我弟弟圣诞送给老师一张自制贺卡和一块蛋糕，老师也准备了一小套文具给我弟弟。
作为一个从小学到高中都在内地读书，收关参加高考的普通学生，有时候我真的好羡慕他们。
我还记得小学的时候，因为午睡的时候和同桌讲了小话，被老师弄到教室后面扇巴掌，揪耳朵。
我还记得那时候，老师对学生的称呼是：好生，差生。
我还记得，成绩考差的时候，老师把卷子发下来时看我的眼神。
我还记得，调考的时候，老师塞过来的带着答案的小纸条。
我还记得，班干部是班上权威似的存在，一个小小的同学，就像领导一样被同学巴着玩。
我还记得，那些老师给我们的印象是：他们做什么都是对的，我们没有机会去反驳。
我还记得，老师会因为仪容仪表检查，把那些剪了刘海的同学拉出去强行理发。
我还记得，因为一节要被领导旁听的课，全班同学把同样的课程，上了十遍，而这些占用的，通常是那些他们觉得不重要的体育课，音乐课，美术课，围棋课，电脑课……
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