今年年初, 在读五年级的女儿告诉我说, 老师要开始讲有关puberty(青春期)的内容了。 我一听, 敏感了几分, 问她感觉怎样? 她作出一幅想回避又有些期望还有些害羞的样子欲言又止, 收关悄悄嘀咕道:“那会不会很难堪啊?“我抱抱她, 轻声安慰说:”没什么, 长大是好事啊! 别怕, 妈妈陪着你呢!”其实小妞的担忧我完全可以理解, 而我的敏感也不是没有缘由。 加拿大小学性教育课程, 尤其是安省提议的新课程, 曾在社会上掀起轩然大波, 后来在家长和社会的干预之下才对新课程叫停和更改的。 现在轮到自己孩子要开始接触这些了, 做父母的怎能安之若素? 孩子的性教育, 到底该由父母来教还是学校主导? 是该水到渠成还是先入为主? 中国式的谈”性”色变和西方式的开明灌输总归谁是谁非? 身为父母最应该做的又是什么? 我们先来回顾一下安省性教育新课程的“发展轨迹”以及它引起的社会反响吧。2010年四月, 加拿大较大的安大略省省长拟提议增设小学性教育的内容, 包括在三年级就开始灌输有关同性恋等性取向的"认知"----
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