无名老僧瓶子同学马上在交大饮水思源BBS上刊登招聘程序员的广告：本公司因业务需要招聘程序员若干，现有测试题一道，答出者可获100元人民币报酬以及有机会同我公司长期保持业务关系。所谓的测试题自然就是那个作业了。要说这交大学生的智商那真不是白给啊，一眼就看穿了我们散布的重重迷雾，回帖纷纷指出这个广告的实质就是找人代做作业。还有人说：这么难的一个作业，报酬才100块钱啊，只有傻子才会去做。我必须严肃地宣布我们的立场：我们鄙视看贴不回帖，但我们更鄙视没事乱回帖。你不做就不做呗，我们也不是黑社会，不会逼你做的。但你不要妨碍别人做啊，你这么说，人家本来想做的，因为不想当傻子也要退缩了。等了两天，无人问津，我们只好把报酬提高到了150块钱。终于有人问津了，但一问他情况，我们泄气了，这哥们居然是化学系的，跟写程序八杆子打不到一块儿。哥们号称自己是自学成材。科班出身的看不上咱，咱又看不上半路出家的，高不成低不就，咋办呢？算了吧，死马当活马医，就让他先试试吧。丑化先说在前头了，反正程序写的不合格，我们一个子儿也不会掏的，您打哪儿来就请回哪儿去。过一个礼拜，程序拿来了，哥们是厚道人，也不怕我们拿了程序跑路，丢下句话“你们慢慢测试，OK了我再来拿钱”就走了。瓶子同学把程序发给我，我测试了一下居然测不出什么毛病，再把他代码打开一看，嗬！这代码写的，如行云流水一气呵成，棒得我都没话说了，还用到很多我不知道的知识，给我好好上了一课。当真是山外有山，人外有人啊，交大不愧是藏龙卧虎之地，一个念化学的能把程序写得如此之精妙。更让我欣赏的是他的从容，他的低调，我甚至可以想象面对别人的赞美，他一定会淡淡地回答这六个字：无他，惟手熟尔。老孙啊老孙，你说你在那儿狂个什么劲儿啊，趁丢脸还没丢大发，赶紧躲得远远的吧。我赶紧跟瓶子同学说：快快快，把那哥们叫过来，赶紧给钱，然后问问他有没有兴趣再做一份。哥们来了，听了我们的要求，说：可以是可以，不过下一个要收200。哥们是厚道人，但哥们并不傻，看到作业是英文的，而且我们还不止要一份，也大概猜到怎么回事了。“我只是想拿我应得的那一份。”我知道他是这么想的，尽管他没有说出口。跟瓶子同学商量后，我们一致同意每份作业都算200，包括第一份。哥们非常高兴，保证第二份作业和第一份风格会截然不同。哥们信守了他的承诺，于是我们又让他做了3份，总共是5份。这跟我的初衷完全不符。我原来计划每个人最多只能做两份作业，做得太多风格不免会接近，那样的话，与其让别人做，不如我亲自操刀。但哥们真是个特例，他的想法层出不穷，在我看来只能用一种思路来做的作业，他愣是想出了这么多方法。不过神龟虽寿，犹有竟时。哥们毕竟是人不是神，创意再多终有穷尽之日，当我发现他第5份作业有了明显改自于第4份作业的痕迹时，我们就和他中止了合作关系。

错了，再给你一次机会。瓶子同学倒是在美国，我哪天把他拉上来跟大家打声招呼哦。

有句话写错了，重新发了一下，麻烦管理员把前一篇删掉，谢谢！

瓶子同学正当我左右彷徨进退失据之时，我的一个朋友说了一句话，一句水平高得不能再高的话，一句解决了所有的问题的话——可以做外包。稍微解释一下，朋友A在国内以低价收购程序，发给我，我再发给身在GU的朋友B，他再高价卖给客户，然后赚得钱我们三个人分。还记得以前记在小本子上的理论吗？如何提高资本收益率的第二条——减少可变资本。如何减少可变资本？剥削！剥削国内的劳动力创造剩余价值！高！实在是高啊！爷终于也可以尝尝当资本家的滋味了。至于具体操作，各位稍安毋躁，过会儿我会详细解释的。现在先允许我隆重介绍我这位朋友——瓶子同学。我和瓶子是高中同学。在念书时，有一类人令我们很郁闷。他跟你一起打篮球踢足球打牌玩游戏，你从来看不到他学习，但是几乎每次考试他就是考得比你好，他未必考第一名，但他很稳定，稳定到你无法超越，稳定到每次考试前你就已经知道如果这次你不超常发挥的话，你已经输了。对于那些玩命学习考第一的优等生你未必服气，但对于这类人你不服不行。瓶子同学就属于这类人。那也就是生不逢时，要搁古代，瓶子同学铁定是琴棋书画样样精通，十七八岁进士及第的风流才子。有时候人比人真是气死人。本来吧，再怎么看，我也应该算是个出乎其类拔乎其萃的人物。（吐吧吐吧，写出来就是让大家清清肠胃的。）但跟这位瓶子同学一比，那就是甘蔗地里栽葱——比人家矮一截。幸好没有矮很多，我和瓶子同学一起考进了上海交大，我计算机系，他电子信息系（差距又出来了）。原本不是一个寝室，但通过我们两的共同“努力”（这个词在这里并不完全是褒义的），瓶子同学和我的一个室友互换了寝室。在此后的两年时间内，我们互相学习，共同进步，探讨了晨跑作弊，考试作弊，打牌作弊，调研作弊的种种技巧，建立了“同志加兄弟”（不是你想象的那种）般的深厚友谊。大二结束我去了澳大利亚（各中原因比较复杂，但绝不是被开除）。瓶子同学继续完成本科学业，毕业后继续在交大深造硕士。我们分开后便是两年半的沉寂，对于我们这种骨子里流着叛逆的血的人来说，两年半实在是太久了。来吧，瓶子兄，机会来了，我们终于又可以再度并肩战斗了！四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。一万年太久，只争朝夕！

不在澳洲，具体在什么地方暂时保密，以后会在文章中透露的，呵呵

我的痛苦大家光看到我风光的一面，却不知道我有多苦啊。每天一放学就冲回家，先给自己做饭(没人给我做啊，苦命的孩子)，吃完饭刷好碗，马上打开电脑投入战斗。一旦进入状态我就会连续工作上4，5个小时，（这就是我回家要先吃饭的原因），等到回过神来，已经是腰酸背疼双眼发胀。感觉就像在国内读大学时，大部分时间闲得要命，接近考试了开始临时抱佛脚，在自修教室通宵达旦时告诫自己：这样太危险了，下个学期开始一定要细水长流地学习。结果下个学期依然故我。我到了澳洲后有所收敛，毕竟一门课一两千澳币可不是闹着玩的。可是这次我想细水长流也细不起来，主动权压根不在我手上。很多客户一开始嫌贵先不找我，等到一圈转下来发现只此一家别无分号时，离交作业的截止日期只有5，6天了。有客来只能接呗，累死事小，招牌被砸了事大。最后的几天那过得简直就是非人的生活，可以说是鞠躬尽瘁殚精竭虑。其实肉体上再怎么痛苦也是可以承受的，你看人家农民伯伯，一天耕作下来要消耗多少体力啊，照样身体甭儿棒吃饭甭儿香。最折磨人的还是精神上的压力，我就好像坐在火山口一样，不知道这座火山会不会爆发，什么时候爆发。恐惧来自于对未来的无法把握。这一路我是咬着牙坚持下来的，再痛也不说苦，只要你们过得比我幸福。是不是太煽情了？鼻子一酸，自己也有点被感动了。接下来我将面临一个更大的困境，还有最后一个作业，这个作业实在太难了。倒还没有难到我做不出来的程度，但是我完全没有把握能做出这么多个不同版本的作业，以我的经验来看，最后一个作业的客户数将会达到20个。即使我忍痛拒绝掉一些新客户，对于老客户，我总要好人做到底，送佛送到西吧。还有一点就是，ANU是一所好学校，而好学校不是那么容易毕业的。万一我这儿辛辛苦苦地赚了几百块钱，那儿不小心fail一门呼啦一下子赔两千多，钱财乃身外之物我们姑且不论，你叫我这张老脸往哪儿搁啊！继续还是放弃，这是个问题。

老勾同学由于我们这个跨州作业贸易有限公司刚刚成立，人手严重不足，我们的老勾同学非常辛苦，需要身兼三职——接待员，调试员，收银员。接待员——老勾先通过“天王盖地虎，宝塔镇河妖”之类的暗号和客户接头，把他们接到自己的寝室。感谢上苍，老勾是住在学校里的，使得交易不必在机房这种大庭广众的地方进行。调试员——由于我们编程的作业一般都是写一个程序，所以一定要教会客户如何运行这个程序。自己写的程序自己还不会运行，你叫助教怎么相信是你自己写的。尽管我也知道助教稍微问几个问题就可以问出破绽，不过，各位大哥，作为学生，拜托你们也稍微敬业一点吧。运行程序，并不完全是鼠标东点点西点点这么简单的，有时流程极其复杂。再度感谢上苍，老勾正好在这学期也读P3，自己动手丰衣足食，我没有必要把流程向老勾解释一遍了。收银员——这个没啥好说的了，作业拿走，把钱留下。借此契机，我要再度衷心地感谢老勾同学。在这次大规模的作业贩卖活动中，有一件事情，老勾和我从未挑明过。那就是万一有客户被老师逮住怎么办？指望他们向江姐同志学习，发扬革命先烈坚贞不屈的大无畏精神，打死也不说？地球人都知道那是不可能的，最终肯定会追查到我和老勾头上。学校能拿我怎么样，毕业证书早已到手，人又不在布里斯班，还要通过国内刑警组织把我从堪培拉引渡到布里斯班，太麻烦了吧。老勾就不同了，在读生，还住在学校，跑都没地方跑。可以想象，老勾的结局一定会非常惨，只要有一个客户被逮住的话。与其说是我信任了老勾，不如说是老勾信任了我，他甚至把他的前途交给了我。向伟大的老勾同学致敬！对于这份信任，我衔环结草也无以为报，惟有夜以继日地修改程序，把相似率压低，再压低，直到我再也找不出什么可修改的地方。终于这次再度承蒙幸运女神的错爱，没有东窗事发。皆大欢喜，我大赚一笔，老勾分到他应得的一份，客户作业拿了高分，看到了毕业的曙光，如果最后一个作业再拿个高分，基本上大局已定。客户都笑了，有一个人却哭了。那个人就是我，因为我实在撑不下去了。

哦，是吗？除了昆士兰大学，昆士兰科技大学，Griffith，中央昆士兰大学，还有哪三所？

重起炉灶告别了GU（Griffith University的简称），我背上行囊，长途跋涉，来到一座人口仅30万的小城市。这是座没有什么特点的城市，除了一点——它是澳大利亚的首都，堪培拉。它还有一所好学校，澳大利亚国立大学（Australian National University）。我将要从这里开始我的硕士生涯。一进ANU（Australian National University的简称），出于职业习惯，我先评估了一下这里的家教市场的前景。结论是前景黯淡。好学校不愧是好学校，废人极少，牛人爆多，这儿的中国人都是从国内名校杀将过来的虎狼之师，此诚不可与争锋也。也罢也罢，反正以前赚了不少了，就此收山吧，在这座宁静的小城市安安静静地读书吧。悠闲的日子才过了没两天，电话又来了。这次是我以前的客户，越南妹子。（绝色MM，可惜已嫁作人妇。）她刚寒暄了一句，我马上就打消她念头：对不起，我现在在堪培拉了，没法教你作业了。她想了一会儿，说：这样吧，你把银行账户给我，我汇钱给你。这……叫我如何拒绝，何况又是个美女的请求。本来已经想好不赚钱了，日子也过得挺舒坦。这下电话一来，好了，我野心又膨胀起来了。我的座右铭是：要么不做，要做就做大！有一个亟待解决的问题是：我不和学生在一个城市，如何交货和付款？如果通过银行转账的方法，是先交货（作业），还是先付款呢？我信得过他们吗？他们信得过我吗？说实话，我信不过他们，人同此心，他们应该也信不过我。于是我找了个GU在读的朋友，把作业发给他，他和我的客户一手交钱一手交货，然后再把钱汇给我。如果你非要问我：万一你朋友把钱吞了怎么办？我只好借用余世维先生的一句名言来回答：那我一定是瞎了我的狗眼！我这个朋友的名字叫老勾（比较少见的一个姓），我们以后还会经常提到他。上面所说的只是最简单的一个流程，真正操作起来还是比较复杂的。首先是发广告，由于我已经毕业，学校的邮箱作废，只能借用老勾的邮箱发。（学校内部网络的邮箱不接受外部网络的邮件。）我开始有点担心老勾的知名度不够导致无人问津，后来发现我多虑了，邮件仍像雪片般飞来。这估计和P3（第三学期的编程课）由每学期开课改为只在每年的第一学期开课有关系，很多学生只差这一门就能毕业了，现在发现fail的话还要再等一年，一下子都急红眼了，不管是真是假，水平是高是低，先咨询了再说。我解释说：作业120元一份，保证和其他学生不同。由于我本人不在布里斯班，将由我的朋友代为交货收款。有一口答应的，有杳无音信的，还有讨价还价的。我一看这讨价还价的主，嘿，还是我们的老朋友。来吧，非洲兄弟，你上场的时间又到了。我问：你怎么又挂啦？非洲兄弟：哎，别提了。上次你卖给我那个作业得分倒是很高的。我：是吗？那你最后一个作业怎么不来找我帮你做了？非洲兄弟：这不想节约一下嘛，谁想就正好栽在这上面了。我：怎么了？非洲兄弟：我搞到去年人家做的一份作业，一看要求好像差不多，不管三七二十一就交上去了，结果助教一眼就看出来是去年的作业，直接二话不说，0蛋一个。我一算，完了，分数铁定不够了，连考试都没去考。我一听都笑得差点背过气了。非洲兄弟那头又开始了：所以你这次一定要帮我啊。我家现在出现了严重的财政危机，实在没法支付120元。想当年你们中国支援我们修铁路，是何等伟大，是何等光荣。我们虽然不是山连山水连水，但我们两国的人民是心连心啊。看在大家都是第三世界的劳苦大众的份上，你就拉兄弟一把吧。我说：行了行了，你这句话我听得耳朵都起茧子了。就收你80吧。

奸商的本科卷至此告一段落，但请各位观众锁定本频道，欢乐还在继续。

魔鬼助教过了两天，我接到印度阿三的电话，听他喊我名字那严肃的声音我就知道事情不妙。他说：老孙，今天我去拿作业的时候，助教对我说你的作业和另外一个学生的很像。我一听，心想完了，大势已去，那心啊，拔凉拔凉的，过了好一阵，才问出一句话：然后呢？他说：助教说我几乎可以肯定你们两个是抄袭的，但是这次就算了，放你们一马，不向老师汇报了，你们以后注意！我松了一口气，说：那就好，那就好。他接下来一句话使我终生难忘：我记得你好像说过我的作业是独一无二的。我无言以对羞愧万分，如果我是站在他面前的话，一定会找个地洞钻进去。后来我也不记得说了些什么，我只记得他最后和我说Byebye的时候语气相当的愤怒。换了是谁，我相信都会愤怒的。心情沉痛的时刻就不和大家分享了。等我缓过神来，我开始努力思考这次到底出了什么问题。总结下来，这次主要是陷入了贪功冒进的左倾主义思想的误区，低估了敌人的力量，错误地估计了敌我力量对比的形势，导致了这次“反作弊围剿”的失败。好就好在这次敌人手下留情，没有使我军造成重大的伤亡。我马上调整战略进行反扑，先去打听那个助教是何许人也。好，探马来报，一份详细的档案出炉了。名字：克里斯蒂性别：男其余一概不详。好了，克里兄，《毛主席诗词》鉴赏过吗？知道“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”是什么意思吗？这次你没灭我，我可不会放过你啊。我当即召集所有的学生和客户，饱含悲痛地说：弟兄们啊，你们为党国效忠的时候到了。克里斯蒂把我们逼到绝路上了，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡啊。大家不能再忍下去了啊，现在摆在大家面前的只有一条路了——大家申请换组吧。克里斯蒂，算你厉害，我拿你没辙，惹不起总躲得起吧。有些人响应了我的号召，换了组。有些人实在换不了组，我只好加班加点，没日没夜地比较修改这些人的作业。尽管我知道以克里斯蒂的功力，我再怎么改，他还是能看出来是一个人做的。我唯一能做的就是尽人事听天命，等到对簿公堂，老大公审之日，我至少还有一丝困兽犹斗的机会。所幸天道酬勤，在我的努力耕耘下，审判日终于没有到来。我终于成功毕业了！本来能从我校毕业并不是件特别值得庆贺的事，不过对我而言还是意义非凡。如果校长知道因为我的缘故，他少收了多少重修费的话，我非常怀疑他是不是肯把毕业证书发给我。

缪赞缪赞

利令智昏好了，言归正传。当我把作业交给学生，不，严格意义上来说已经不能称之为学生了，我没有起到“传道授业解惑”的职责，我愧为人师，还是称之为客户好了。我把作业交给客户，再从他手上接过100块钱。这时候的感觉是非常微妙的，有一点内疚，可大部分还是喜悦。这钱也赚的太轻松了吧。真是人无横财不富啊。我平时花3个小时讲解，说得喉咙都快冒烟了，也就赚60块。现在就这么一会儿的功夫，还比平时多赚40呢。那还等什么，快去抢钱吧。不行！我不能被胜利冲昏头脑，人往往就是在这种时候犯下致命错误的。我现在就等于是贩卖作业了，其严重性不亚于四六级代考。万一被抓住的话，可以预计到的最轻的后果是被开除，最重的后果是被驱逐出境。一想到后果，我开始冒冷汗了。就这一次吧，我告诫我自己。事实证明，跟吸毒一样，利令智昏，利也是会使人上瘾的。所以最终该来的还是来了。故事还是要从花100块钱买我作业的顾客说起，这位顾客从现在开始登台，将一直伴随到我谢幕，并非偶尔露一下脸的跑龙套小弟，所以还是给他起个名字为好，嗯，就叫他“印度阿三”吧。别看前面印度阿三连价都不还就以为他是个傻子，人家也是见过世面的。当时他就说了：100元没问题，但据我所知，你同时在教很多人，你怎么保证我的作业和别人的不一样？行家一伸手，便知有没有啊！后来一问，果然不出我所料，也只有以前被逮住过的人才问得出这么有水平的问题。我说：首先，我有一个代码比较程序，我可以保证你的程序和任何人的相似率在60%以下。其次，因为你免讲解一次性付款，作为特别优待，我将不参考以前的作业，给你写个风格迥异的版本出来，保证即使是有多年经验的资深程序员也看不出你的作业和我其他学生的作业是出自一人之手。印度阿三总算放心了。要申明的是，我确实是照着自己的话去做的，给他写出一个完美的作业。要不是后来一位仁兄出场的话，本来也会有个很美满的结局的。这位仁兄，是个非洲老黑，在第一个学期我和他就有一门课在一起上，也算是老相识了。话说这位非洲兄弟，惨也是惨了点，我刚进学校的时候他在读P3（第三学期的编程课），等我快毕业了，他还在读P3。前前后后我保守估计fail快有5，6次之多。教这门课的老师的奖金我看有一半就出在这哥们身上了，给他颁个杰出贡献奖应该是当之无愧的。非洲兄弟以前从来没有找过我，决心以一己之力挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，屡念屡fail，屡fail屡念。这学期估计老家煤矿挖完，出现财政危机，实在是撑不下去了，想到来找我了。我说：兄弟啊，不是我不肯帮你，你前两个学期怎么不来找我啊。现在我实在是腾不出功夫啊。你还是另想办法吧。非洲兄弟哭了，一把鼻涕一把眼泪地说：哎，以前年幼无知啊。这次就看在大家都是第三世界的劳苦大众的份上，你就拉兄弟一把吧。话都说到这份上了，我还有啥好说的，再说也确实有利可图，我问了他是哪个小组的，掐指一算，觉得没有问题，就把印度阿三的作业稍微改了改卖给他了。所谓的“小组”是什么意思呢？原来澳洲的老师都不用亲自批改作业的（福利好啊），批改作业的权力都下放给了助教。把所用的学生分成7，8个组，水平高一点的助教管4，5个组，水平低一点的助教管2，3个组，有时候老师心情好的话也可能亲自管一个组。我问非洲兄弟哪个组就是要确定他和印度阿三不在一个组，只要不在一个组相似率高点也问题不大，就算是同一个助教，记性应该没这么好。以上的想法明显带有很强的侥幸心理，后来的事实说明干我们刀头舔血这一行的，千万不能抱有侥幸心理，一定要精心组织严密策划，三思而后行，谋定而后动。

我的母校看到这里，有人可能会发现一个问题：你不是说市价是20元一小时吗？那就是说应该还有其他人也在做这个买卖。学生不找你，可以去找别人啊，为什么你不帮他们，他们就要fail了呢？毋庸置疑，这是一个相当有价值的问题。通过回答这个问题，我们将揭开澳洲计算机行业补课市场这层神秘的面纱。不过讨论起这个问题，那是小孩没娘，说起来话长了，得从我的学校说起。我的母校，格利菲斯大学（Griffith University）坐落在美丽的观光胜地布里斯班（Brisbane），在全澳州高等学府中排名十名以外（总计27所大学），昆士兰州排名第三（总计4所）。我之所以会去，是因为中介告诉我格利菲斯大学全国排名第五，你不去绝对是你的损失，我们无所谓的。对于这样的中介我已经无话可说，我大约只能喟然长叹：人又多大胆，地有多大产。不过，老子说过：祸，福之所倚；福，祸之所伏。上帝则说过：孩子，我对你关闭一扇门的时候，也同时向你打开了另一扇门。虽说被中介骗上了这么条贼船，我也不是毫无收获。首先，因为课程简单，我提早半年毕业，从而省下半年的生活费，又能提早半年办移民。从后来事情的发展来看，澳州政府的移民条件是一年比一年严格，提早半年办移民还是非常重要的。其次，学校为我提供了大量的学生资源。大部分去澳洲读书的学生都是冲着移民去的，而为了移民，可以选择的专业的范围很窄，热门一点无非就是IT和会计。很多学生对编程毫无兴趣，他们只要求及格，反正全部及格就能毕业。移民也不看你哪所大学毕业的，只看你哪个专业毕业的。这就造成一种趋势，大量的学生涌向容易毕业的学校，将来能不能找到工作再说，首要任务是要把移民拿下。我的母校就属于“容易毕业”的学校之一。学生进来后，觉得在这个学校拿个毕业证书应该是十拿九稳的事了。可是他们错了。学校不是福利机构，而是盈利机构。把你招进来是他们赚钱的方法之一，让你不及格是他们赚钱的方法之二。后者比较隐蔽，但杀伤力非常巨大。有些学生其他的课都过了，只有一门课过不了，只能年复一年地去念。你说老子不念了，换个学校。我说你请便。可是你甘心放弃吗？在这个时刻，家教这个产业就应运而生了。有资格做家教的，除了要学有余力外，还必须具备几个条件：家财不能太多，胆子不能太小，道德不能太高尚。当然后面几个条件不完全具备的话也可以做家教，但只能小打小闹，跟我这种有组织有纪律的完全没有办法竞争。尤其是P3（第三学期的编程课）的作业的难度非常之大，一般的人不肯单单为了一个学生去花这么大的精力。这就可以回答为什么学生非找我不可了，答案可以归纳为四个字：有价无市。市场完全为我所垄断，你就是有钱也不一定买得到作业。

谢谢大家的捧场啊！我尽量每天更新千字左右。希望能在大家的鼓励下，坚持到底把这篇文章写完。

不归之路这个“代码比较”程序无疑是我信誉的保证，我的宣传口号是：让你的作业与众不同，充分展现自我风采！于是各国友人纷至沓来，要求和我建立面向和平和繁荣的战略合作伙伴关系，实现双方的长期发展，共同发展，和谐发展。于是我生意蒸蒸日上，财源滚滚而来。忙碌的生活总是让日子过得飞快，我快要毕业了。我本想这下估计到头了吧，可以用一个诸如“从此我和钱手牵手，过上了幸福的生活。”之类的结尾来结束这篇文章。可事情的发展往往是不以人的意志为转移的。老孙同学，你还没有完成历史赋予你的使命，你注定要在这个舞台上把更精彩的演出奉献给观众。在最后两个学期的补课过程中，我碰到了一个困惑，而这个困惑正是以前提到过的。学生太多了。曾经的我精力旺盛，觉得学生再多我也应付得过来。终于有一天，我发现自己老了，累了，力不从心了。由于学生的增多，我已经无法在教他们的时候构思出一个与众不同的作业，我必须在前一天先把学生的作业改好，然后让他们照着输入，我在旁边讲解。这势必又增加了我的工作量，而且这部分的工作量又是无偿的。临近毕业，自己的事情又多，无奈之下我只好拒绝了一部分学生。一次，一个学生来找我：求求你一定要帮我啊，不帮我这门课铁定不及格了。我手一摊，说：对不起，我也没有办法，我没时间。这个学生说：我不用你教我，你直接把作业给我就行。这，的确是一个很大的诱惑。我不是没有想到过，因为我早发现讲解作业其实就是浪费时间，除极个别学生外（如韩国小弟），其他人其实根本不在乎你讲些什么，他们只关心这次的作业有多长，他们花多久可以打完。我完全可以直接把作业给他们，然后收取3小时的补课费，相信他们也会非常乐意。这样我轻松，他们也轻松。可是我还是坚持让他们自己打字。我这么做的理由是，万一哪一天东窗事发，我也可以跟老师说，我没有直接把作业给他们，他们自己一行一行打出来的，我也讲解了，只不过他们的理解能力有限而已。本质上讲，我也不知道这和直接把作业给他们有什么区别。所以我不知道老师会不会接受这个理由。如果老师不接受这个理由，我这么坚持还有什么意义？可能只是道德上的最后一丝抵抗了。对于这个诱惑，我并没有考虑太长时间，我说了数字：100。我故意把价钱说的高一点，但我自己也不知道我希望他接受还是拒绝。他毫不迟疑地说：那就说定了，我可以先给你50。我补充了一句：一定要保密！他说：当然。这一步跨出去，我终于回不了头了。

代码比较器这位仁兄正是韩国小弟。他一看到我的群发邮件就跑来找我，告诉我一件不堪回首的往事。我一听明白了，原来我和韩国小弟同是天涯沦落人，他也因为抄别人作业被老师逮住过，人生的诚信档案上已经沾上了一个污点，若有再犯，将面临被学校开除的危险。我拍了拍他的肩膀，语重心长地说：人生绝不可能不犯错，只要知错能改，汲取过错的教训，悔过自新，就是好人。韩国小弟急了，说：我的意思是，你帮我做的作业，转手再卖给别人，那我们俩不就完了嘛。你要再多卖几份，这不就是件惊天动地的集体作业互抄大丑闻吗？到时候，你拍拍屁股走人了，我们可怎么活啊？我正色说：你小子太小瞧人了。爷是这种人吗？没有金刚钻，爷敢去揽瓷器活吗？韩国小弟看我说得这么有把握，稍微有点放心，问：那你有什么办法？我说：你跟我来。我带他去了机房，打开电脑，运行一个程序，对他说：你看好了，这是学生A的代码，这是学生B的代码，现在我把它们放到这个程序里比较一下，看，出来了，相似率是75%。韩国小弟以极其惊异的眼神看着我说：大哥啊，你怎么会有这个比较代码的程序，当年我就是栽在这上面了啊。我心想：这我早就料到了。第一学期和南京大姐的惨痛往事又浮现在眼前，哎，那杀千刀的老大啊，我们跟你往日无冤近日无仇，你没事干吃喝玩乐摸摸酒吧女郎的小手多好，去写什么比较代码的程序来坑我们。好吧，既然如此，你无情我也无义，我也写个相同的程序来对付你。尽管我不知道在你那边相似率多高会被叫去谈心，我一定要把相似率保证在60%一下，看你还有什么话说。道高一尺，魔高一丈。你有张良计，我有过墙梯。韩国小弟还在那边问我呢：你是怎么把老大的程序搞到手的？我弹了他一个脑门子。

主动出击转眼间，我开始了第四个学期，韩国小弟进入第三个学期。这里稍微解释一下，澳洲的大学不是以学年为单位的，还是以学期为单位的。一年两个学期，2月份和7月份都可以入学。这就看出了人家的人性化，我国一留级就要留一年，人家只要留半年就行了。这时候我精神负担已经没那么大了，因为我和韩国小弟错开一个学期，他这学期要读的编程课我上个学期已经读完了，不存在我和他的作业被老师怀疑抄袭的可能。从韩国小弟开始，我和学生的关系发生了质的变化。由原来的“半同学半师徒”的关系转变成纯粹的“师徒”关系。接下来又要用经济学理论来分析这一转变带来的影响。不管是哪种关系，我都必须先做第一份作业出来。这份作业在不同的场合其交换价值是不同的。在“半同学半师徒”的场合，我这份作业的交换价值是我的分数，不管我有没有学生，这份作业的交换价值是不会变的。而在“师徒”的场合，这份作业的交换价值取决于我有没有学生，如果没有学生的话，它就没有交换价值。（不过它还是有价值的，毕竟它里面凝聚着我的劳动。）好，我现在已经有一个学生（韩国小弟）了，这份作业的交换价值已经出来了，可是我还是觉得不爽。我为什么觉得不爽？因为我觉得资本收益率太低了。一个公式说明问题：资本收益率=收益/（不变资本+可变资本）我的第一份作业就可以看作是我的不变资本。我的脑力劳动（即把我的第一份作业转化为学生交给老师的作业）可以看作是我的可变资本。学生给我的钱自然就是我的收益了。那有什么办法可以提高收益率呢？1. 减少不变资本。就是少花点时间做第一份作业咯。不行！我对自己的高标准严要求，要么不做，要做就要做到最好。2. 减少可变资本。我又是老板，又是工人，自己剥削自己？好像挺好玩的。3. 增加收益。多收学生钱？也不行，最高也就是市价的20元一小时。暂时（注意，是暂时）想得到的办法就是多找学生，同时提高收益和可变资本，变相压缩不变资本。上面的论述虽然比较无聊，但我觉得还是比较重要。因为我觉得不管做什么事情，都不要盲目，要善于分析，揭示事物的内在规律，发现矛盾所在，找出解决问题的方法，这样往往可以事半功倍。上面的理论我们到后来还要用到，大家可以拿本小本子记一下。有人会说：你这是在故弄玄虚，说这么多屁话，我用脚趾头想一下就知道，你要多赚钱当然要多找学生了。嗯，对的，问题是是不是学生越多，钱就必然赚的越多呢？我们以后再说。现在还没空操那份闲心，我到现在只有一个学生，当务之急是去找学生。还需要去找吗？我早已经名声在外了，我觉得我唯一需要做的一件事就是等，等别人送上门来。我，在这里等着你们来，等着你们来，把钱送过来。——《桃花朵朵开》我仿佛已经看到大把大把的钞票向我飘过来，我数过来数过去，数过去数过来，就是数不清楚。第三个学期的编程课有三个作业，等到第一个作业的截止日期快到的时候，总计来找我的学生的数量是：0个。这充分地说明了，在当今的社会，酒香不怕巷子深，这句话已经过时了。你还想作诸葛亮，等人家三请四请请你出山啊。一边呆着去吧。关键在坚持与时俱进！决定了，主动出击，推销自己。如何推销？像老军医一样满大街地贴广告？我选择了一种更直接的办法。给所有读P3（第三学期编程课）的学生群发电子邮件。信的内容记不大清了，大体上是说：您正在为不会做作业而感到烦恼吗？老孙家教来帮你解除烦恼。价格公道（20元一小时），童叟无欺，轻松一点，胜人一筹。果然学生陆陆续续地来跟我联系了，不过还不是很多，差不多有五六个。我算了一下，还剩两个作业，每个作业讲解时间大约2-3个小时，每小时20元，那么估计这学期可以赚500多。这下可发了。我一高兴，有一位仁兄紧张了。

韩国小弟陌生男人是一位韩国小弟，简明扼要地阐述了自己的要求：我正在学习P2（第二学期的编程课），现在遇到强大的阻力，经韩国小妹介绍，希望您能为我补习，报酬按市价，20元一小时。我一听，想都没想就说出了一番不可思议的话：哦，原来您是韩国小妹的朋友，那不就是我的朋友嘛，怎么能收您20元一小时呢，您给15就行了，多给我可跟您急啊。韩国小弟可能觉得我是在客气，还是说要给20。我说No，No，No，本来我应该只收您10的，因为我只收韩国小妹10啊，但问题是我已经不读这门课了，您的作业我自己还得先做一遍。那多收的5元是先做一遍的钱。有人问，你不是号称要举起屠刀了吗？怎么又放下啦？不是我不想举，实在是我举不起来。第一，韩国小弟主动来找我，这是信任。第二韩国小弟主动报价20元一小时，这是纯朴。对一个对你信任有加善良纯朴的少年，你忍心下得了手吗？各位，还愣着干什么，掌声响起来！韩国小弟曾经问过这样一个问题：在你所有的学生中，我是不是最笨的？我当然回答：No，No，No，你绝对是最聪明的学生之一。其实我真正想说的是：韩国小弟，你未必是最聪明的学生，但绝对是最勤奋的学生。绝大部分学生骨子里都是希望拿了程序就跑的那种，但知道我是不肯的（按小时收费），于是貌似一幅很认真的样子，还对我说你一定要解释得详细一点哦，以后老师盘问起来，我也好对答如流。可真正上起课来，都是打字打得飞快，一完事马上给钱走人。韩国小弟不一样，他是真正想提高自己编程水平的。别人是一坐下来就开始充当职业打字员，韩国小弟会说：先别忙着开始，您先跟我讲讲做这个作业主要思路应该是什么样的？讲解过程中，凡是有不明白的地方，韩国小弟会要求我一遍一遍地重复，直到他明白为止。韩国小弟，你是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人！我有点后悔，对于一个这么要求进步的学生，收他15元一小时实在太多了。我总希望再能为他做些什么。后来，韩国小弟又介绍了一个朋友给我，也要让我帮他补习。我问：你们两个是好朋友对吗？他们说是的。我说那就一起上课吧，我不多收钱了。掌声请再次响起来！一直到我离开澳洲，我都跟韩国小弟保持着联系。尽管我和韩国小弟的友谊诞生于金钱交易，但我始终相信这份友谊是脱离了铜臭的。

萌生退意前三位学生（南京大姐，韩国小妹，尼泊尔老大）的共同特点是跟我是同学关系，也就是说跟我是上同一门课的，有点“半师半友”的味道。有不知情的肯定要说了：你这人还要不要脸啊，教同学两道作业还要收钱。说得英雄点，当年八国联军抢了我们多少宝贝啊，爷今儿个就当是替天行道了。（八国联军似乎不包括韩国和尼泊尔）说得流氓点，爷就是舍命不舍财的主儿，你拿我怎么着。说是这样说，真是到了给钱的时候还是有点尴尬。尼泊尔老大比较善解人意，出了教室后把钱往我手里一塞，就当什么事也没发生过。韩国小妹就比较直爽了，辅导完立刻给钱，也不管周围有没有人看。另外一点就是危险性。自从有了南京大姐的教训后，我是打死也不敢直接把程序给别人了。通常的做法是，我先把程序写好，我和学生并排两台电脑打开，我看着自己的程序，一点一点地把思路说给学生听，学生根据我的思路一行一行把代码写出来。我尽量让学生自己输入每一个字符，实在不行了，我才亲自操刀，帮他把这段代码写上。那样我就可以拍着胸脯向老师保证，这程序绝对是学生自己写出来的，我只不过告诉他思路而已。可万一真像上次一样被老师叫去谈心，能说得清楚吗？我如果再被揪到一次，估计就要死无葬身之地了。所以哪怕是学生自己写出来的代码，如果跟我写的相似度太高，我就让他换种方式写。学生也相当郁闷，好不容易想出来了，又要换种方式。我只好告诉他之前那都是血的教训啊，安全第一，还是换吧。所谓的换，因为有时程序过于简单，也换不出什么新花样，只好把a换成b，i换成j，非常无聊，只不过起到了自我安慰的作用。一朝被蛇咬，十年怕井绳。每当学生写好程序后，我都要端详比较良久，再做适当修改，一直到我觉得不管是机器还是人工都没有十足的证据说这两份作业是出自一人之手时，我才让他交上去。有两个学生的时候，我还得保证我们三个两两各不雷同。不过我还是很怕，怕被查出来。每次拿作业的时候都担心老大突然宣布：老孙同学，再度作弊，被勒令退学。这种煎熬的滋味是很不好受的，我终于隐隐约约有点了解为啥那些窝藏了十几年甚至于几十年的罪犯肯去自首了。尽管赚钱是个很大的诱惑，但风险系数实在太高。在我看来，这跟去抢银行的风险在某种意义上是一样的——都是我无法承受的。好了，第二个学期总算平平安安念完了，两个学生也都及格了。我知道第三个学期还有一门编程课，之后就没有了。所以我想手头这些学生带完，就收手吧，见好就收急流勇退。然而，树欲静而风不止。第三个学期一开始就接到一个人的电话。那是一个陌生男人的来电。