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快乐背诗，轻松成为学霸。
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诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容
阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
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——第六章 建安文学的“北斗七星”
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