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这是教育部连续第26年公布“高中升学成绩附加值指数”（IVAL），和往年一样，教育部表示，这个指数远不是列出全国高中毕业会考（业士学位考试，BAC）的成功比例排名，而在于强调一所高中辅导学生一直到学生毕业并获得业士文凭的行动与能力。
正如教育部所介绍，评价一所高中好坏，同样需要考虑其它外部因素，比如升入高一的学生成绩平均水平、学生的家庭条件、男生女生比例以及留级学生比例等。学校包括全法国4300多所综合、科技、职业类公立以及私立高中。
教育部根据相关指数计算学校“预期成功比例”，如果实际成功比例高于预期，学校会获得加分。比如科西嘉岛的乔治-克列孟梭高中(Georges Clémenceau)表现比预期高14分，而巴黎北郊圣德尼省的露西-奥布拉克高中(Lucie Aubrac)表现比预期高10分。教育部认为公布这一指数可以促进学校对自己的教育进行分析并实现改进。
《巴黎人报》很好高中排行榜上，排名前五的学校包括阿尔弗雷德-诺贝尔高中、巴黎18区的夏尔勒-德-福科高中(Charles de Foucauld)、第戎的西蒙娜-韦伊高中(Simone Weil)、巴黎北郊路易斯-米歇尔高中(Louise Michel)和巴黎6区的圣-尼古拉私立高中(Saint-Nicolas)。
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阿尔弗雷德-诺贝尔高中连续第二年在《巴黎人报》排行榜上名列首要。该学校包括1200个学生，分成综合技术类和职业类两大部分。在2018年全国高中毕业会考中，该学校职业高中会考(le baccalauréat professionnel)通过率为很高，而科技类管理科考试（STMG）通过率达到93%，科学综合高中会考通过率为84%。这跟学生刚进入高中一年级的水平相比，该会考成绩通过率可谓相当不错。
在法国，升学率以及获得高等教育文凭比率，同家庭所在的社会阶层以及性别相关。法国84%的女孩成功通过全国高中毕业会考，但只有74%的男孩通过会考。此外，目前年龄在25到34岁的，同时父母都是高级白领的人里，有77%的人毕业于高等学府，但父母是工人的人群中，这个比例只有26%。
