【环球网报道 实习记者 姜惠敏】据日本《朝日新闻》1月16日报道，鉴于初高中的学科教师人手不足，日本文部科学省就允许未获得学科教师资质的教员承担教学任务的方针制作展开了讨论，最终结论预计将于2018年中期得出。
据报道，在日本的初高中，不同学科的教师需要取得相应的资质。但在山村、离岛等地区的小规模学校，为应对教师配备不足、休假等情况，政府破例允许未获得学科教师资质的教员承担教学任务。但近年来，这一现象呈扩大化。在一些学校，出于教员任课时间平均化、指导外国学生或身体障碍学生的考虑，学校也会允许教员在未取得资质的情况下授课，以在问题学生身上花费更多时间，防止教师过于忙碌等。
但另一方面，鉴于这一特例做法导致不具备专业知识的教员可以进行授课，文部科学省对此呼吁表示“不要轻易准许”。鉴于现实情况需要，文部科学省无法一律禁止此类做法，因此今后将制定相关方针。
